martes, 30 de abril de 2013

"NO SOY UN LIBRO": UNA LECTURA PARA 4º DE ESO

Título: No soy un libro
Autor: José María Merino
Traductor: -
Editorial: Siruela
Número de páginas: 268
ISBN: 978-84-7844-407-6

PREMIO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN 1993.







CAPÍTULO I
Desde el comienzo de la lectura nos tenemos que fijar en quién es el narrador y de qué tipo es.
También conviene fijarse en el comienzo de la novela. Y en el lugar donde ocurren los acontecimientos y en el tiempo en el que ocurren.
Narrador:
La manera de contar es un recurso narrativo importante: ¿Es lineal el relato? ¿Hay saltos atrás en el tiempo? ¿Qué nos permite esto a los lectores? 
El argumento, hay que ir fijando datos desde el principio.
Tres jóvenes amigos, Juan Luis, Marta y Piri, se disponen a realizar un viaje en tren por Europa. 

Para poder realizar comentarios sobre la obra tienes que ir pensando sobre lo que vamos leyendo y lo que va ocurriendo.
Ejemplos:

Coloca en cada platillo de una balanza a la familia y a los amigos y reflexiona qué pesa más para un joven.
¿Cómo es Juan Luis?
¿Cómo es Piri?
¿Qué le ha ocurrido a Marta?

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